7 заметок с тегом

интересные задания

Интересные задания по русскому языку

1, 2, 3, 4, gizona, 5

Интересные задания по литературе

1

Интересные задания по русскому языку

Вновь делюсь самыми интересными, на мой взгляд, заданиями по русскому языку, над которыми интересно поломать голову. Отвечаем и делимся соображениями в комментариях. Ответы появятся там же.

Приставка пере- может придавать глаголу такие значения:

1) ‘действие, повторяющееся заново’;
2) ‘действие, производимое в слишком большом количестве, свыше нормы’;
3) ‘движение через что-то или из одного места в другое’.

Задание 1

Существует ли русский глагол с приставкой пере-, который не имеет ни значения (1), ни (2), ни (3)?

Задание 2

Приведите пример глагола с приставкой пере-, который можно понять двояко: или так, что приставка имеет в нём 1-е значение, или так, что приставка имеет 2-е значение, но не так, что она имеет 3-е значение. Проиллюстрируйте разные значения вашего глагола, употребляя его в разных фразах.

Задание 3

Перечислите все возможные наборы из данных трёх значений, которые может иметь приставка пере- в одном и том же глаголе. Подтвердите правильность ответа примерами. Кратко объясните своё решение.

 1 комментарий    104   22 дн   интересные задания   русский язык

Задача «Gizona»

Эта интересная лингвистическая задача по русскому языку олимпиадного уровня вошла в сборник А. А. Зализняка. Перепечатываю ее вместе с решением.

См.: Зализняк А. А. Лингвистические задачи. М.: МЦНМО, 2013. С. 11—12.

Исходные данные

Дан текст из 12 фраз на незнакомом языке (баскском). Известно, что одна из фраз грамматически неправильна из-за ошибки в одном слове (в более строгой форме: из-за того, что в одном случае одна последовательность букв между пробелами заменена некоторой иной последовательностью букв).

Текст

  1. Gizona joaten da.
  2. Gizonak zaldia ikusten du.
  3. Astoa atzo joaten zan.
  4. Gizonak atzo joaten ziran.
  5. Astoak zaldiak atzo ikusten zuen.
  6. Zaldiak gizona ikusten du.
  7. Zakurrak joaten dira.
  8. Gizonak zakurra atzo ikusten zuen.
  9. Zakurrak astoak ikusten ditu.
  10. Zaldiak gizonak atzo ikusten zituen.
  11. Zakurra atzo joaten zan.
  12. Gizonak astoak atzo ikusten zituen.

Задание

Найти грамматически неправильную форму и сделать ее грамматически правильной, изменив (или заменив) в ней только одно слово.


Решение

Поскольку смысл фраз нам неизвестен, мы можем искать только формальные закономерности следующего общего вида: при наличии (отсутствии, определенном взаимном расположении) во фразе некоторых слов или морфем в этой же фразе обязательно присутствуют (отсутствуют, располагаются в определенном порядке) некоторые другие слова или морфемы.

Рассмотрим строение фраз текста. Каждую фразу можно считать состоящей из следующих четырех «мест»:

I — занято одним или двумя из следующих восьми слов:

  • gizona(k),
  • astoa(k),
  • zaldia(k),
  • zakurra(k);

при этом части gizona-, astoa-, zaldia-, zakurra- явно можно рассматривать как основы, а -k и, соответственно, нуль — как окончания.

II — занято словом atzo или ничем.

III — занято словом joaten или ikusten.

IV — занято одним из восьми слов: da, du, dira, ditu, zan, zuen, ziran, zituen.

Здесь мы сделаем следующее предположение: слова, занимающие место I, принадлежат к одному и тому же синтаксическому классу; иначе говоря, замена одной основы на другую не нарушает грамматической правильности фразы. В тексте наиболее явными примерами такой взаимозаменяемости являются фразы 3 и 11, 2 и 6.

Теперь мы можем не учитывать выбор основы у слов этой группы и представить структуру фраз текста в виде следующей таблицы (порядок фраз изменен; основа слов группы I обозначена знаком ~; слова группы III обозначены сокращенно):

Фразы I II III IV
1 ~ j. da
7 ~k j. dira
3, 11 ~ atzo j. zan
4 ~k atzo j. ziran
2, 6 ~k ~ i. du
9 ~k ~k i. ditu
8 ~k ~ atzo i. zuen
5 ~k ~k atzo i. zuen
10, 12 ~k ~k atzo i. zituen

При изучении этой таблицы мы замечаем ряд строгих зависимостей между разными членами одной и той же фразы:

1

I—III—IV:

  • одно слово в I = j. = гласная a в IV;
  • два слова в I = i. = гласная u в IV.

2

II—IV:

  • нет atzo = начальное d в IV;
  • есть atzo = начальное z и конечное (e)n в IV.

Примечание.Конечное n выступает после a, конечное en — после u.

3

I—IV (соблюдается во всех фразах, кроме пятой):

  • слово в I (если их два — второе) имеет окончание -k = слово в IV содержит ir или it;
  • слово в I (если их два — второе) не имеет окончания -k = слово в IV не содержит ir или it.

Примечание. ir выступает, если в I одно слово, it — если в I два слова.

Таким образом, искомое нарушение найдено: грамматически неправильная фраза 5. Чтобы ее исправить, надо выполнить 3-е правило соответствия, то есть либо а) исправить zuen на zituen, либо б) исправить zaldiak на zaldia. В первом случае фраза 5 уподобится фразам 10 и 12, во втором случае — фразе 8.

С точки зрения баскского языка этот ответ действительно правилен.

 Нет комментариев    102   8 мес   интересные задания   русский язык

Интересные задания по русскому языку

Вновь делюсь самыми интересными, на мой взгляд, заданиями по русскому языку, над которыми интересно поломать голову. Отвечаем и делимся соображениями в комментариях. Ответы появятся там же.

Задание 1

Что общего между рениской и литдыбром?

Задание 2

Подберите к следующим существительным определения, которые придадут им оттенок интенсивности (высшей степени). Образец: мороз — трескучий.

Дождь, брюнет, дурак, тьма, благодарность.

Задание 3

Председательствующий на собрании сказал: «Мы рассмотрим все альтернативы». Правильно ли он выразился?

Задание 4

Почему слово кошка употребляется в русском языке чаще, чем слово кот?

 2 комментария    121   12 мес   интересные задания   русский язык

Интересные задания по русскому языку

Вновь делюсь самыми интересными, на мой взгляд, заданиями по русскому языку, над которыми интересно поломать голову. Отвечаем и делимся соображениями в комментариях.

Задание 1

В «Российской грамматике» М. В. Ломоносова среди знаков препинания выделялись запятая, точка, точка с запятой, вопросительный знак и т. д., а еще знак вместительный. Что имелось в виду под этим названием?

Задание 2

Какого рода существительное сани? Следует ли считать этот вопрос столь же бессмысленным для истории русского языка?

Задание 3

Один из персонажей «Золотого ключика» рассказывает, как однажды в его окно кто-то постучался. А если бы он сказал не постучался, а постучал — что бы изменилось?

Задание 4

Нужна ли запятая в следующем предложении?

Заядлый болельщик Петя Марченко приобрел майку своей любимой команды.

 2 комментария    34   2018   интересные задания   русский язык

Интересные задания по литературе

Ранее я публиковал задания по русскому языку. Теперь пришла пора интересных заданий по литературе. Ответами и предположениями делимся в комментариях.

Задание 1

Многие поисковые системы при обработке запроса игнорируют слова, которые встречаются почти во всех текстах, например, союзы или предлоги. Рассказывая об этом подходе, авторы книги «Введение в информационный поиск» приводят популярный запрос, состоящий из шести английских слов. Воспроизведите его.

Задание 2

8  7  6  5  4       2  1  1  2  3  4  5  6  7  8
————————————————————
8  7  6  5  4  3  2  1  1  2  3  4  5  6  7  8

Перед вами фрагмент бланка, в котором ни один символ не удален. Автор вопроса дал этому фрагменту подпись, совпадающую с названием повести прошлого века. Воспроизведите эту подпись.

Задание 3

Бог умер Хэлло, Долли

Назовите то, что символизирует, согласно поэме Иосифа Бродского, эта строка.

 3 комментария    84   2018   интересные задания   литература
Ранее Ctrl + ↓